Главная › Новости

План работы кружка кройки и шитья. Кройка и шитье(ДДТ, г.Опочка)

Опубликовано: 25.12.2017

Специальный репортаж — «Искусство кройки и шитья» (16+)

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Шитье- занятие интересное, увлекательное, и, самое главное, необходимое. Но, чтобы это занятие приносило удовольствие и видимый результат, необходимо овладеть определенными техническими навыками в области шитья и кроя одежды. Именно этим и занимаются дети, посещающие кружок «Кройка и шитье». Цель работы кружка - содействовать созданию условий для развития личности, социальной адаптации, самореализации учащихся. Перед педагогом стоят следующие задачи:

1.Развивать творческие способности и технические навыки в процессе работы с тканью, швейной машиной, выкройкой. Стимулировать и поощрять творческий подход к работе.

2.Воспитывать трудолюбие, аккуратность, чувство ответственности, умение доводить начатое дело до завершения.

3.Развивать эстетический вкус, умение найти свой стиль в одежде, умение сочетать цвет и фактуру тканей.

4.Формировать культуру взаимоотношений на занятиях кружка, создавать условия для укрепления здоровья детей.

5.Создавать благоприятный психологический климат в коллективе.

В кружке занимаются дети в возрасте десяти- семнадцати лет, то есть, начиная с третьего класса. Самый старший возраст- одиннадцатый класс. Начинаем с самого простого: учимся завязывать узелок на нитке, делаем первые стежки на ткани и переходим к знакомству со швейной машиной - заправляем нитку, запоминаем названия частей и деталей, учимся ухаживать за швейной машинкой и выполняем свою первую машинную строчку. Несколько занятий уходит на то, чтобы машина слушалась, а строчка получалась ровная и красивая. Дальше интереснее – добавляется крой, подборка ткани, выбор изделия для изготовления, выполнение эскиза изделия. В процессе выполнения несложных изделий отрабатываем необходимые технические навыки - работа с ниткой, иголкой, швейной машиной. В первый год обучения дети осваивают работу на швейной машине, шьют изделия из лоскутков, получают знания о тканях, их свойствах, уходе за разными видами тканей, учатся измерять фигуру человека, использовать измерения для кроя. За первый год работы дети должны выполнить несколько изделий простейшего кроя: фартук, юбка, ночная сорочка, блузка без рукава, платье, шорты. В течение второго года обучения работы усложняются, расширяется круг представлений детей о швейных технологиях, совершенствуются умения и навыки. К концу года кружковцы уже владеют техникой шитья и азами конструирования прямой юбки и юбок на ее основе, классических брюк и укороченных вариантов - бриджи, капри, шорты, умеют сшить блузку с рукавом, платье. С интересом выполняют дети дополнения к одежде и аксессуары – пояса, галстуки, сумочки, косметички, головные уборы. Каждый последующий год обучения предполагает совершенствование навыков шитья ,усложнение выполняемых изделий, повышение качества исполнения, выполнение более сложных улов и деталей, закрепление знаний, умений, навыков. Дети, проходящие обучение в кружке несколько лет, хорошо владеют навыками конструирования и технологией пошива достаточно сложных моделей одежды. Но не только желание научиться шить объединяет кружковцев. В кружке расширяется круг общения детей, расширяется их кругозор, дети получают навыки адаптации в новом коллективе. Жизнь кружка разнообразят и делают интереснее мероприятия, проходящие непосредственно в кружке и массовые мероприятия, проходящие в Доме Детского Творчества. Одно из самых значимых и интересных мероприятий кружка – итоговый показ моделей, который традиционно проводится перед Новым годом. Кружковцы демонстрируют модели одежды и любые другие швейные изделия, изготовленные в течение года. Выбираются лучшие изделия, их авторы получают призы. В этот день дети поздравляют друг друга с наступающим праздником, и поэтому ни один из участников мероприятия не остается без подарка. К концу учебного года проводится конкурс на лучшую летнюю модель одежды. Изделия вывешиваются в кабинете для всеобщего обозрения и оценки. При подведении итогов конкурса учитывается качество исполнения, оригинальность модели, соответствие фигуре, стилю, образу, сезону. Лучшие модели отмечаются, победители получают призы. В конце учебного года самые активные кружковцы награждаются грамотами. Дети в нашем кружке не только получают и совершенствуют знания, умения, навыки, но и имеют прекрасную возможность самовыразиться, получить признание со стороны взрослых и своих сверстников, расширить круг общения, получить позитивный настрой. Кружок «Кройка и шитье» существует с момента открытия Дома пионеров и школьников, то есть, примерно 50 лет нашему кружку. Руководителем кружка в районном Доме пионеров много лет работала Александрова Лидия Алексеевна – прекрасный человек, превосходный специалист в области шитья и замечательный педагог. Не существовало такого швейного изделия, которого бы не сумела виртуозно исполнить Лидия Алексеевна. Этому же она терпеливо и настойчиво обучала девочек, для многих из которых это занятие стало увлечением, а для некоторых определило выбор профессии и осталось любимым делом на всю жизнь. В начале 80-х годов Лидия Алексеевна ушла на заслуженный отдых, и кружок несколько лет не работал. В 1987-м году кружок «Кройка и шитье» возобновил свою работу. Руководителем кружка стала Илларионова Наталья Николаевна, бывший кружковец этого же кружка, которому как раз Лидия Алексеевна и привила любовь к шитью и дала первые умения и навыки. Педагогический стаж руководителя кружка составляет почти 30 лет, стаж работы в Доме детского творчества – 21 год, стаж швейной работы ( если учитывать годы обучения в кружке) почти 40 лет. За эти годы работа педагога была отмечена неоднократно грамотами и благодарностями со стороны руководства. Работа кружка строится на основе программы, разработанной самим педагогом, которая участвовала в областном конкурсе образовательных программ учреждений дополнительного образования. Программа составлена на основе многолетнего опыта работы с детьми в данном направлении, с учетом интересов и возрастных особенностей детей, что позволяет сделать обучение детей интересным, разнообразным, увлекательным и эффективным. Работа нашего кружка построена так, чтобы знания, умения, навыки дети получали в позитивной психологической обстановке, с положительными эмоциями, с удовольствием и пользой проводили досуг, занимаясь полезным и, самое главное, любимым делом, учились общению, расширяли круг общения и свой кругозор. Чтобы каждый ребенок чувствовал себя нужным и самодостаточным человеком, имеющим определенный багаж знаний, которые обязательно будут применены в будущем.