Социально запущенные дети асоциальное поведение школьника выявление и коррекция нечестности преодоление грубости и сквернословия

Опубликовано: 31.10.2017

СОЦИАЛЬНО ЗАПУЩЕННЫЕ ДЕТИ

Асоциальное поведение школьника

Выявление и коррекция нечестности

Преодоление грубости и сквернословия

Борьба с курением

Профилактика алкоголизма и наркомании

Аффективные дети Дети из неполных семей Асоциальное поведение школьника

Под эпитетом трудные мы подчеркиваем характер­ную особенность в их жизненных проявлениях (а также и в педагогическом плане), связанную с устой­чивым отклонением от нормы тех или иных сторон формирующейся личности, обусловленных физиче­скими и умственными недостатками, дефектами, проявляющимися в осложненной форме поведения.

Б.П. Кащенко

Детство — подготовка к взрослой жизни. Будет оно правильно организованным, и тогда человек вырастет хорошим; плохо на­правленное всегда обернется нелегкой судьбой. Тяжелое детство не всегда самое плохое. Плохое детство — беспризорное, неласко­вое, в котором ребенок потерялся, как ненужная вещь.

Асоциальное (от англ, азоаа! — направленный против общест­ва) поведение — нарушение норм и правил, принятых в обществе. Название не всегда правильно отражает смысл. Например, упот­ребление алкоголя и курение — довольно распространенная нор­ма поведения взрослых. А поведение детей с такими привычками мы относим к асоциальному. Поэтому правильнее будет назвать асоциальным такое поведение школьника, которое не соответст­вует его возрастным особенностям. Существуют различия между асоциальным и антисоциальным поведением. Человек с антисо­циальным поведением вступает в активный конфликт с нормами общества. Асоциальные люди открыто не нарушают нормы, они никого не грабят, не убивают, но сознательно исключают себя из нормальной жизни общества, становятся тунеядцами, бомжами, алкоголиками, наркоманами.

rss